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学校简介

狗万集团狗万-0.5世界上有几万种狗   ?一、 基本情况。 ???迁西县第二实验小学始建于1987年,2001年9月迁入现址。学校占地面积29582平方米,建筑面积9778平方米,操场面积11400平方米,内设有标准篮球场两个。近年来,在上级领导的高度重视和大力支持下,办学条件有了明显改善:2016年投资300余万元扩建1580平方米的实验楼,建设高标准实验室、微机室。学校现有图书室、微机室、创客实验室、科学实验室、音乐教室、美术教室、劳动器材室、卫生室、体育器材室等专用教室及教学辅助用房26个;图书68796册,教学仪器设备总值144.72万元,计算机242台。 ????学校所有教学班及专用教室全部安装电子白板系统或多媒体一体机,开通了50M光纤网络,校园网络覆盖率达到100%,实现了优质教学资源班班通,网络学习空间人人通。学校网络管理实行内网、外网分离:外网建立了校园网站,是展示校园风貌的网络窗口;内网建立了学校自主开发并取得国家计算机软件着作权的电子档案管理系统。学校还开通了微信公众号,进一步加强了学校与家长及社会的沟通与交流。 ??? 学校建有占地9.34亩的集教育、实践为一体的综合性学生劳动实践基地,种植杏树、樱桃、李子、桃树、核桃、板栗、苹果等果树300余棵;基地内还新建百米绿色长廊,栽种了葡萄、葫芦、丝瓜等植物,形成了学校前院是花园,后院是果园,中间是学园的格局。 ??? 学校以“养成良好习惯,奠基幸福人生”为办学理念,以“培养名师、培育名生、创建名校”为办学目标,形成了“和谐、向上、守纪、文明”的校风,“敬业、博学、爱生、创新”的教风,“爱学、会学、乐学、博学”的学风。 ??? 二、主要指标完成情况 ??? 1、小学教育普及程度 学校现有教学班37个,学生2285人,适龄儿童入学率,巩固率均达到100%,小学毕业年级各科合格率均达到90%以上. ??? 2、师资水平 ?? (1)校长培训情况 ??? 学校现有正副校长3人,均参加了校长培训班,成绩合格,校长参加培训率100%。 ?? (2)教师基本情况 ??? 学校教职工总数120人,师生比为1:19.04;其中专任教师119人,教师学历达标率100%,本科学历92人,有4人取得硕士研究生学历。普通话达标率100%。 ??? 所有教师均持有《河北中小学教师继续教育证书》,并按规定全部参加了继续教育培训,参训率100%,合格率100%. ??? 3、办学条件 ?? (1)校园、校舍情况 ??? 学校占地面积29582平方米平方米,生均占地面积12.95平方米; ??? 学校建筑面积9778平方米,生均建筑面积4.3平方米。 ??? 学校绿化面积9160平方米,生均4.01平方米。 ?? (2)专用教室拥有及使用情况 ??? 学校有图书室1个、开放式读书吧4个、实验室2个、计算机教室2个、音乐教室5个、美术活动教室3个、卫生室兼心理活动室1个、体育器材室1个、少先队科技活动室1个、档案室1个。各专用教室面积达标,专用教室有专人管理,各项制度健全,管理规范。学校图书室现有图书68796册,生均30.1册;教学仪器设备总值145.42万元,生均636.4元;计算机244台,生机比9.4,科学演示实验、分组实验开出率均达100%。 ????三、主要工作措施   (一)依法执教,保证适龄儿童“进得来,留得住,学得好”   依法保障适龄儿童全部入学,进得来,留得住,是我们每位教师义不容辞的责任,为了做好此项工作,我们做了四方面的工作: ??? 1、坚持依法施教,确保入学率达到100%。每年的8月20日以前,学校根据适龄儿童登记册对有新入学孩子的家长发出入学通知书,并通过广播电视等媒体进行广泛宣传。 ??? 2、每学期的开学宣传进社区,进家庭,把控辍保学工作做在前头。学校将易辍人员进行排查摸底,及时做好宣传工作,保证学生及时入学;对厌学学生进行全面分析,查找根源,及时家访,并制定解决方案;对留守儿童学校积极开展关爱活动,每位教师结对帮扶一位留守儿童,使他们能在学校感受到亲情,感受到温暖。 ??? 3、把国家民生工程真正落到实处,确保每个学生免费入学,确保贫困家庭子女入学得到相应扶持。 ??? 4、关注学困生的健康成长。关注学困生,学校在开学初都制定了学困生辅导计划,采取结对帮扶等措施,加强对学困生的辅导,做到思想上不歧视,行动上有计划,使每位学困生都能感受到集体的温暖,关注留守儿童,学校积极开展了“1+1关爱留守儿童”活动,使每一个留守儿童能在学校感受到家庭的温暖。本学期我们将开展“百师进千家”家访活动。 ?? (二)创新德育形式,注重实效,促进学生全面发展 ??? 1、德育工作系列化 我校德育工作以养成教育、国防教育为重点,以多彩德育活动为支撑,上下齐心,做到让学生行为规范起来,让文明流行起来。德育工作年初有计划,年末有总结,月月有主题,周周有活动,学期成系列,增强了德育工作的实效性。 ??? 2、养成教育经常化 ?? (1)发挥德育领导小组的核心作用。坚持开好“五会”即每周一次周会;每月一次主题队会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期一次家长会。“五会”的成功召开,从上到下从校内到校外联动共同管理好孩子。 ?? (2)加强活动阵地建设。成立“红领巾小讲堂”、少先大队部、红领巾广播站等践行社会主义核心价值观。 ?? (3)为加强学生的思想道德教育和养成教育。我校学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《一日常规》、《迁西二小学生好习惯双十条》、《二小学生礼仪歌》和社会主义核心价值观,传唱童谣。坚持每天上午、下午课前十分钟的进行背诵、传唱。为提高学生的道德素质,宣传文明行为,德育处成员对文明现象进行抓拍并给于宣传表扬,同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育等等促进学生健康成长。 ?? (4)抓主题活动,深化德育内涵。三月份开展了“学雷锋活动” ;四月份成功举办校春运会,以及“缅怀先烈、传承文明、做励志少年”讲故事比赛;五月份我校开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱教育实践活动;六月份,成功召开了毕业年级“感恩母校,规范自我”成长教育大会、成功举办了“童心向党,文明相伴”六一文艺汇演、校“十佳少年”、“优秀学生干部”、 “新三好学生”表彰评比活动;九月份成功举行了以“放飞梦想,从这里开始”开学典礼;十月份组织了“向善向上,不负少年”新队员入队仪式;十月份开展了“关爱老人,温暖社会”慰问活动;十一月份开展了 “展卷闻书香,灵启鸿鹄志”诵读大赛及“消防安全六个一”教育活动;十二月开展了“关爱生命,健康成长”主题活动。多彩主题活动的开展有效地带动学生的成长和进步。   (5)加强校园文化建设,让校园的每一个角落都成为德育教育的场所。近两年,学校投资12万元,制作楼道文化墙;装饰教室、办公室14个;新增绿化带60米;开辟了养成教育,法制教育、健康教育专栏;创建了“红领巾”广播站;创建了四个开放式读书吧,为学生自我陶冶,自我服务提供必要的条件,收到了良好的育人效果。 ?? (三)抓教学常规管理,促教学质量提高 ??? 1、抓常规,规范教师日常行为。为了全面提升学校的办学质量,我们立足实际建立《校长主任巡课制度》、《听课评课制度》、《教师工作质量评价细则》、《迁西二小校本教研制度》出台了《迁西二小把握教学目标,创建高效课堂实施方案》,实现了真正意义上的精细化、规范化、科学化、人文化管理。学校领导每学期听课达80余节,并及时进行评课,值班领导每天至少两次巡课、巡岗,清楚教师在岗情况,课堂状态,不定时检查,及时记录,发现问题及时分析、整改,端正教师的教学工作作风。 ??? 2、抓过程,向常规管理要质量。 ??? 狠抓六个环节: ??? 备课做到“六备”(备教材、备学生、备教法、备学法、备作业、备检测)、“五有”(有明确的教学目标、有针对性的课堂练习、有精美的板书设计、有超前备课、有课后反思);上课做到:“三为主”(学生为主体、教师为主导、训练为主线)、“五落实”(落实主体地位、落实主导作用、落实“四基”训练、落实德育渗透、落实学习效果);学生作业做到“四有”(有针对性、有层次、有限量、有激励性批语);课下辅导要抓两头促中间,复习有计划性;检测点面结合,年级评价多样化。 ??? 由于我们狠抓以上六个环节,使我们的教学工作有序有效地开展着,教师做的认真,学生学的轻松。 ??? 3、抓研究,提升教师专业水平 ?? (1)在各科教师中实施了“七个一”工程 ??? 学:每周学习一篇教育教改理论文章;(将内容摘录或学后感写在业务学习笔记上) ??? 记:记好每一堂课后的反思;(体现在备课本上) ??? 讲:每学期主讲一堂高质量的公开课; ??? 读:每学期精读一本教学专着; ??? 立:每学年确立一个实验专题; ??? 研:每学期针对自己的课题实践写一篇研讨文章; ??? 编:每学期自拟一份标准的适合本年级使用的综合检测试卷。 ?? (2)分学科进行主题教研活动 ??? 本学年,我校开展了“常态课堂创高效”教学研讨课,探索高效课堂教学模式,数学“6+1”教学模式;语文“以读代讲,读写结合”;要求人人备、人人讲、人人听、人人思、人人议、人人有提升。本学期我们组织低年级语文教师进行部编本语文教材培训;新教师教材培训;“给你舞台,绽放精彩”青年教师讲课大赛;及“享你教之乐,解我教之惑”教学分析会,深受教师欢迎。 ?? (3)利用外出听课、学习的机会,为教师搭建交流探讨平台。仅今年外派教师学习80余人次。 ?? (4)注重课题研究,创建高效课堂 我校承担省级课题研究2个,分别是:利用信息技术助力教学改革,探索开展“微课程”“翻转课堂”等新型教学模式研究(郭书娟)和高效课堂教学模式的构建(梁桂秋),并且人人都有自己的校级研究课题。 ??? 4、抓活动,促师生素质双提升。 ?? (1)通过备课、讲课、说课、评课、课件制作、“三笔一画”等一系列教学基本功竞赛活动,培养出了一大批教学骨干。目前我校有唐山市骨干教师9人;唐山市名师1人;迁西县名师1人;迁西县首届最受欢迎教师2人。 ?? (2)实施“经典诵读”活动 首先,我们根据不同年级段学生特点,提供诵读教材;其次,定量,我们提出了“下要保底,上不封顶”的原则;再有定时间,每天利用早午读时间诵读,每节语文课前3分钟,集体背诵2—3首(段);最后,定效果,学期末学校检查、验收,评出诵读优秀班集体及诵读之星。本年度我校开展了“中秋月更圆”诗词朗诵大会;参加了“曹灿杯青少年诵读大赛”并获优秀组织奖;举办了首届读书节启动仪式,掀起了诵读经典热潮。 ?? (3)以丰富多彩的学生竞赛活动为载体,提高学生综合素质。本年度我们开展了“书汉字之韵,显汉字之美”书写大赛;“感悟经典,相约圣贤”诵读大赛;“我笔写我心,我字释我情”作文大赛;“书香溢校园,好书伴成长”读书手抄报大赛。每学期评选出各项之星,如学习之星、进步之星、口算之星、朗读之星、阅读之星、书写之星、背诵之星及书香班级、书香家庭、书香少年等。每学期受表彰学生达1000余人次。 ?? (四)立足校情,突出办学特色 ??? 1、积极实施“一校一品牌,一生双爱好”工程项目。我校确立乒乓球为品牌项目;双爱好项目分为体育项目(篮球、跳短绳、跳长绳、踢毽子等)和艺术项目(素描、书法、剪纸、器乐、声乐等)。通过活动的开展,培养了学生创新精神和实践能力,丰富了学生的文化生活,为学生的全面发展和终身发展奠定了基础。 ??? 2、学校自主开发了《剪纸》和《劳动技术》两门校本课程,全面培养和提高学生的创新能力和劳动实践能力,学校设有剪纸作品展室。2017年6月,我校教师关胜蕊代表迁西县参加了唐山市校本课程讲课大赛并获奖。 ??? 3、学生社团活动丰富多彩,坚持经常。目前学校有机器人、围棋、篆刻、素描、书法、剪纸、乒乓球、声乐、西洋乐队、舞蹈、篮球等11个社团,学生参与率达100%. ??? 4、坚持“四个天天”,即“口算天天练;好字天天写;好书天天读;经典天天背”。 ?? (五)加强教师队伍建设,提升教师综合素质 ??? 1、注重加强师德师风建设,切实提高教师职业道德水平;以“两学一做”、“教师工作作风整顿”教育活动为抓手,组织全体教职工认真学习领会 “唐山教师十不准”、“中小学教师职业道德规范”、多次组织党员教师认真学习“党章”、“习近平总书记系列重要讲话”、社会主义核心价值观,树优秀教师、优秀党员、师德标兵典型,学习她们的事迹材料,对照典型找差距,使教职工学有榜样赶有目标。 ??? 2、做好新任教师和年轻教师的培训工作。为了能够让他们尽快的成长为合格的教师,学校加大了对他们的培养力度,通过组织外出培训、学习、教研组培养、教导处直接管理等方式,使她们目前已经基本能够胜任现在的工作。 ??? 3、广泛搭建各种平台,促进教师的专业成长。在坚持业务学习制度的同时,我们积极为教师创造外出学习提高的机会,上学年度先后组织教师十几人次参加了省、市骨干教师培训、信息技术培训及县教研活动,近3年共外派教师学习培训180余人次;学校集中业务理论学习讲座每学期不少于6次,多媒体技术培训2次。加强与名校的交流与合作,学校与北京市朝阳区第二实验小学结成交流合作单位,两校先后多次互派教师交流学习,2016年,我校两赴石家庄庄园小学参观学习,受益匪浅。此外,我校也注重与县内学校的交流学习并与东荒峪镇大寨小学结成长期的帮扶对子;郭书娟、张晓侠等12位教师还先后为全县教师做教材教法辅导;赵金芳、刘晓婷等10名教师先后为全县教师上示范观摩课。   (六)牢固树立"安全第一"的观念 为了保障适龄儿童在学校能生动活泼、健康的学习和成长,每学期初,学校都和警卫签订保学生平安责任状,使安全管理不留死角;二是利用校会、班会宣讲安全工作的重要性,由于我校前面是马路,存在很大的安全隐患,每年我校都邀请学校法制副校长来我校进行安全教育讲座,每学期有计划地开展逃生演练活动,大大提高学生的安全意识和自我防护意识;三是不定期进行学校水、电路、教学设施及教学楼的安全隐患排查,并记录存档,及时作出整改。同时,学校配合卫生防疫部门对学生进行一年一次的体检和加强各种传染病的防治工作,同有关职能部门加强师生饮食、环境卫生的监督整治工作,同时做好传染病的防控工作,学校并根据实际情况备有切实可行的安全管理预案,建立了相关安全管理制度,争取做到无安全隐患死角。 ??? 四、办学成果。 ??? 学校先后被评为“省级园林校”、“唐山市校园建设示范校”、“唐山市教师专业化发展示范校”、“唐山市优秀少先队集体”、“唐山市德育工作先进校”、“唐山市依法治校先进单位”、“县级目标管理优胜单位”、“县艺术教育示范校”、“县教学常规管理优胜单位”、“县小学教学质量先进校”、 “县体育达标学校”、“建设平安迁西工作先进校”、 “县经典诵读先进集体”等荣誉称号。 ??? 近年来,我校蒋小娟、马玉芯等9名教师被评为唐山市骨干教师;罗艳平、郭淑娟、王亚静、蒋小娟等12名教师获国家、省、市优质课奖;刘志文、梁丽华等4名教师在近两年的市素质大赛中获奖,周红老师获河北省教师基本功大赛一等奖;先后有16名教师为全县教师做教材、教法辅导;教师在国家、省级刊物上发表论文53篇; ??? 我校承担省级课题研究2个,分别是:利用信息技术助力教学改革,探索开展“微课程”“翻转课堂”等新型教学模式研究(郭书娟)和高效课堂教学模式的构建(梁桂秋)。 ??? 五、主要的不足和问题 ??? 1、对学生及教师的评价方法有待进一步探讨改进。 ????? 2、校本课程还需根据当地实际进一步研究开发。 近年来,我校在县教育局的正确领导和具体指导下,在学校全体教职工的努力下,学校取得了跨越式的发展,我们坚信有各级领导的大力支持和全校师生的不懈努力,迁西二小的明天一定更加灿烂辉煌。 ? 【更多】
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